A escola onde Hellen estuda oferece oficinas de Taekwondo pelo Programa Educa Mais Bahia, iniciativa do Governo do Estado que amplia oportunidades esportivas para os estudantes. Foi nesse ambiente que a jovem encontrou estímulo para seguir no esporte, unindo a formação escolar ao desenvolvimento físico e emocional. Essa combinação fortalece não apenas atletas, mas também cidadãos mais preparados para os desafios da vida.

“Eu comecei a treinar taekwondo por influência da minha irmã. No início, não tinha muita vontade, mas desde a primeira aula me apaixonei pelo esporte. Ele me ajudou a superar momentos difíceis, como o falecimento da minha mãe, e me tornou uma pessoa mais resiliente e determinada”, contou Hellen. A campeã destacou, ainda, o valor da conquista. “Ser campeã do maior campeonato do Brasil é uma sensação de dever cumprido. Nada seria possível sem minha professora e minha equipe, que sempre me apoiaram”, declarou, se referindo à técnica Taiz Montalvão.

Transformação

O professor de Geografia da unidade de ensino, Yuri Souza Pereira, ressaltou a importância da estudante como inspiração para a comunidade. “Ela sempre demonstrou bom rendimento escolar e motivou colegas a praticarem taekwondo. Em nossa realidade rural, o esporte é um vetor de transformação e sua conquista representa o poder da educação aliada à prática esportiva”, afirmou.

A colega Kenia Soares Sena também destacou sua admiração por Hellen. “Além de ser uma amiga valiosa, ela demonstra excelência em tudo o que faz. Admiro sua força de vontade, pois, mesmo diante dos desafios, permanece resiliente e vibrante. Tenho certeza de que sua determinação a levará ainda mais longe”, disse. A sua vitória mostra como a educação pública e o esporte caminham juntos na construção de novos futuros para a juventude baiana.

Fonte: Tita Moura/Ascom-SEC / Crédito: Acervo pessoal

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Um dos destaques foi a estudante Ranielli Arcanja de Araújo, 18 anos, do Colégio Estadual do Campo de Tempo Integral Genivaldo de Almeida Brandão, no município de Antônio Cardoso. Ela conquistou a nota 1.000 na Redação, quando ainda estava no 2º ano. Agora, já matriculada no 3º ano, ela se mostra ainda mais determinada e conta que esta não foi a sua primeira experiência no exame. “No primeiro ano do Ensino Médio, eu também fiz a prova e tirei 920 na redação, mas não me contentei. Estudei bastante para tentar novamente no 2° ano e, então, consegui este feito. Mas a verdadeira intenção é chegar no 3° ano com um bom desempenho para alcançar o curso que eu quero”.

Para alcançar a nota 1.000 na redação, Ranielli seguiu uma rotina intensa de estudos, assistindo a videoaulas, buscando dicas na internet e contando com o apoio da escola. “Quando vi o tema, senti um alívio, porque já tinha estudado sobre a herança africana no Brasil e sabia como desenvolver o texto. Na hora da prova, fiquei nervosa, mas respirei fundo e me concentrei. Quando saiu o resultado e vi minha nota, foi uma sensação incrível. Todo o esforço, as noites sem dormir e o estresse valeram muito a pena”, completa.

Outra estudante que obteve um excelente resultado foi Ana Caroline Aguiar Souza, 16 anos, de Igaporã, que, ainda no 2º ano, alcançou 960 na redação do Enem. Atualmente no 3º ano do Colégio Estadual de Tempo Integral de Igaporã, Ana Caroline atribui seu desempenho à dedicação aos estudos e ao suporte da escola. “Para me preparar para a prova, além de estudar, eu analisei redações nota 1.000 dos anos anteriores. Além disso, também acompanhei diversos professores da área nas redes sociais, que sempre compartilham dicas que são muito valiosas. A escola me ajudou também no processo. Quando eu estava no 1° ano, tinha uma matéria que falava sobre os povos originários do Brasil. Foi justamente isso que me ajudou a escrever o texto. A sensação de ver que minha nota foi extraordinária é indescritível Não conseguia acreditar que aquela nota era realmente minha. Eu me senti muito abençoada por Deus por ter alcançado esta nota”, revela.

Além das duas estudantes, outros alunos da rede estadual também alcançaram notas altas na redação do Enem, Irhana Mayra Magalhães de Oliveira, do Colégio Estadual Suzana de Araújo Bonfim, localizado em Muquém de São Francisco, que obteve 920 na redação; Érika Larissa, do Colégio Estadual de Tempo Integral Turíbio Vilanova, em Senhor do Bonfim, que atingiu 900 pontos; e Mateus Lucas, do Colégio Estadual Naomar Soares Alcântara, em Itarantim, que alcançou 940 pontos.

Fonte Estudante Ana Caroline – Foto: Marta Aguiar

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