“O forte envolvimento dos alunos que protagonizam o musical favoreceu a formação de vínculos, do senso de grupo e de pertencimento, e uma melhora das relações interpessoais. Segundo os professores que atuam nas escolas, os ensaios são momentos muito aguardados por eles, que passam a semana na expectativa”, aponta uma das coordenadoras do musical, a professora Telma Ferreira.

Os jovens também experimentam ganhos na leitura, memorização, percepção da espacialidade e consciência corporal. Outro resultado positivo foi o aumento na frequência dos alunos em sala de aula. “As crianças têm percebido a importância do outro no processo de montagem das cenas. Estão entendendo o canto, a dança e o teatro como linguagens expressivas do coletivo”, destaca Telma.

O projeto que deu origem ao musical é uma contrapartida social do restauro do Palacete do Tira-Chapéu, a cargo da Elysium Sociedade Cultural. A montagem conta com a parceria da Escola de Música da Universidade Federal da Bahia (EMUS/UFBA) e da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás (EMAC/UFG) para a execução pedagógica. O musical (enredo, texto e canções) foi escrito por Telma de Oliveira Ferreira e Jeane Valadares.

Fonte: Alô alô Bahia

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