Por Gleidson Souza (Ipirá City)
Na quarta-feira, 18 de dezembro, o programa Bate-papo na City, recebeu a especialista em neuropsicopedagogia, Dulce Almeida, que elucidou diversos aspectos importantes sobre o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
Dulce explicou que o TDAH é um transtorno neurobiológico caracterizado por desatenção, hiperatividade e impulsividade. Esses sintomas podem se manifestar de maneiras diferentes em crianças e adultos, mas ambos os grupos enfrentam desafios significativos em suas rotinas diárias.
Ela enfatizou a importância do diagnóstico precoce, destacando que uma identificação rápida do transtorno pode levar a intervenções mais eficazes e a uma melhor qualidade de vida. Um diagnóstico tardio pode resultar em dificuldades acadêmicas, sociais e emocionais para os pacientes.
No ambiente escolar, crianças com TDAH podem ter dificuldades em manter o foco nas aulas e completar tarefas, o que pode prejudicar seu desempenho acadêmico. Já no ambiente de trabalho, adultos com TDAH enfrentam desafios relacionados à organização e à gestão do tempo. Dra. Dulce sugeriu estratégias práticas, como o estabelecimento de rotinas estruturadas e a utilização de técnicas de gerenciamento de tempo, para superar esses obstáculos.
Ela discutiu várias estratégias terapêuticas eficazes, incluindo a terapia cognitivo-comportamental, que ajuda a modificar comportamentos problemáticos. Além disso, mencionou a importância da medicação em alguns casos, mas também destacou alternativas, como intervenções psicopedagógicas, que podem ser igualmente eficazes.
Ressaltou também o papel crucial dos pais e educadores no apoio a crianças com TDAH. Criar um ambiente compreensivo e colaborativo entre a família e a escola é fundamental para o desenvolvimento positivo dessas crianças. E observou haver diferenças na manifestação do TDAH entre meninos e meninas, o que exige abordagens diferenciadas para cada caso.
Dulce desmistificou alguns dos mitos mais comuns sobre o TDAH, como a ideia de que ele é causado por má educação ou falta de disciplina. Ela afirmou que o TDAH é um transtorno real e precisa ser tratado com seriedade.
